{"id":26502,"date":"2021-03-24T09:50:41","date_gmt":"2021-03-24T12:50:41","guid":{"rendered":"https:\/\/jornaldaregiao.com\/ajustes\/?p=26502"},"modified":"2021-03-24T09:50:41","modified_gmt":"2021-03-24T12:50:41","slug":"artigo-pedagogia-do-amor-por-celso-frauches","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornaldaregiao.com\/ajustes\/artigo-pedagogia-do-amor-por-celso-frauches\/","title":{"rendered":"Artigo \u2013 Pedagogia do Amor, por Celso Frauches"},"content":{"rendered":"

“O ensino, em si mesmo, \u00e9 neutro: n\u00e3o promove amor nem \u00f3dio. A raz\u00e3o \u00e9 que nele n\u00e3o est\u00e1 a ess\u00eancia da educa\u00e7\u00e3o. Esta consiste no amor. S\u00f3 o amor \u00e9 a eterna fonte da divindade que est\u00e1 entronizada dentro de n\u00f3s. Ela \u00e9 o n\u00facleo de onde emana o essencial da educa\u00e7\u00e3o.”<\/em><\/p>\n

Pestalozzi<\/p>\n

H\u00e1 cerca de dois mil anos, esteve, entre n\u00f3s, um extraordin\u00e1rio MESTRE que, com sua pedagogia, educou milhares de seres humanos. Bilh\u00f5es ao longo desses 2.020 anos. E vai continuar educando, mil\u00eanios afora…<\/p>\n

Jesus Cristo, mensageiro de Deus.<\/p>\n

N\u00e3o escreveu, nos seus trinta e tr\u00eas anos de vida, nenhum tratado de pedagogia. N\u00e3o construiu escolas nem templos. Era o Salvador, o Messias prometido. E, por onde passava, deixava a marca de sua extraordin\u00e1ria presen\u00e7a e lideran\u00e7a.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Pedagogia<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

O que ele pregou e exemplificou? O amor. Ama o teu pr\u00f3ximo como a ti mesmo e a Deus sobre todas as coisas\u2026 E com a sua pedagogia do amor realizou verdadeiros milagres na transforma\u00e7\u00e3o\/educa\u00e7\u00e3o de milhares de pessoas.<\/p>\n

E os pais, os educadores e os religiosos que realizam suas tarefas educacionais com amor conseguem maravilhas. N\u00e3o se conhece nenhuma pessoa ou obra que, constru\u00edda com desamor, tenha dados bons frutos, por melhor tecnologia ou escola pedag\u00f3gica que se tenha adotado. Mas, as obras realizadas com amor produzem bons frutos; s\u00e3o eternas.<\/p>\n

\"Pedagogia<\/a>O amor compreende, o amor \u00e9 paciente, perdoa, disciplina, edifica. O amor educa para a eternidade, para a vida. Desperta os valores superiores do ser, criado \u00e0 imagem e semelhan\u00e7a de Deus.<\/p>\n

A pedagogia do amor promove uma educa\u00e7\u00e3o transformadora, plena, que atinge o \u00e2mago do ser imortal. Nada imp\u00f5e. Desperta os poderes latentes do esp\u00edrito. Na educa\u00e7\u00e3o pelo amor, professores, pais e religiosos n\u00e3o despejam conhecimentos, n\u00e3o oprimem e nem castigam; orientam, caminham lado a lado com o educando.<\/p>\n

E a pedagogia do amor n\u00e3o \u00e9 incompat\u00edvel com nenhuma outra escola pedag\u00f3gica, nem com qualquer tecnologia moderna ou novos m\u00e9todos e t\u00e9cnicas educacionais.<\/p>\n

O mestre Pestalozzi entendeu, apreendeu, vivenciou e aplicou, como poucos, a pedagogia do amor. Toda a sua obra educacional \u00e9, na realidade, uma ode de amor \u00e0 vida e ao ser humano.<\/p>\n

E o amor n\u00e3o \u00e9 propriedade de nenhuma ideologia, partido pol\u00edtico, religi\u00e3o, seita ou na\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ningu\u00e9m precisa pagar royalties ou franchising, a nenhuma organiza\u00e7\u00e3o, para incrementar o amor em suas teorias e pr\u00e1ticas educacionais, seja no lar, no templo, na escola, em qualquer lugar.<\/p>\n

\"Celso<\/a>
Celso Frauches<\/figcaption><\/figure>\n

Em 1999 escrevi um artigo para uma revista de educa\u00e7\u00e3o, abordando a educa\u00e7\u00e3o pelo \u00e2ngulo do Amor. Um amigo meu, reitor de uma universidade em S\u00e3o Paulo, ap\u00f3s ler o artigo me ligou e disse: \u201cCelso, voc\u00ea \u00e9 um sonhador. Isso de pedagogia do amor \u00e9 muito piegas\u201d. Agradeci a cr\u00edtica, mas continuei divulgando minhas ideias de sonhador…<\/p>\n

Passados uns tr\u00eas anos, esse amigo me ligou para dizer que a pedagogia do amor funcionou no Col\u00e9gio ligado \u00e0 universidade e dirigido pela esposa dele. E me contou uma hist\u00f3ria reveladora, que vou resumir ao m\u00e1ximo, para o espa\u00e7o reservado a este artigo.<\/p>\n

O Col\u00e9gio, todos os anos, realizava uma olimp\u00edada interna. Selecionavam os melhores alunos, incluindo um chegado por transfer\u00eancia, para integr\u00e1-lo melhor \u00e0 nova escola. Havia uma comiss\u00e3o organizadora, integrada por esses alunos. Entre eles destacou-se um aluno oriundo de outra escola. Foi o melhor de todos. Na semana seguinte a m\u00e3e desse aluno veio agradecer \u00e0 diretora da escola pela oportunidade dada ao filho. E disse: \u201cEle era p\u00e9ssimo aluno. Essa oportunidade promoveu uma transforma\u00e7\u00e3o nele. Agora \u00e9 dedicado aos estudos e eu n\u00e3o preciso me preocupar com ele<\/em>\u201d. E o reitor me disse: \u201cFoi a Pedagogia do Amor<\/em>\u201d. O reitor era mestrando em um programa de Educa\u00e7\u00e3o da PUC-SP. Sua disserta\u00e7\u00e3o de mestrado teve por t\u00edtulo: \u201cA Pedagogia do Amor<\/em>\u201d…<\/p>\n

Celso da Costa Frauches \u00e9 professor, escritor, ex-secret\u00e1rio Municipal de Cantagalo e consultor especialista em legisla\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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