Francisca Paris*<\/b><\/i><\/u><\/p>\n
In\u00edcio de mais um ano letivo. Aos poucos, milh\u00f5es de alunos em todo o Brasil, nas redes p\u00fablica e privada de ensino, come\u00e7am a encarar o desafio de entrar no ritmo de mais um ano escolar. Se para alguns este desafio parece mais f\u00e1cil, para muitos o processo \u00e9 bem mais complicado. E, principalmente para estes alunos que enfrentam maior dificuldade, o envolvimento e a participa\u00e7\u00e3o dos pais s\u00e3o fundamentais para ajuda-los a se adaptarem \u00e0 rotina escolar e a conseguirem melhores resultados em seu desempenho pedag\u00f3gico.<\/p>\n
Mas, nos dias de hoje, \u00e9 comum que aqueles pais que trabalham fora acabem se afastando dos fazeres escolares dos filhos, com a justificativa de estarem muito atarefados. Por\u00e9m, vale ressaltar que a miss\u00e3o de educar a crian\u00e7a para viver em sociedade, o que vai al\u00e9m de somente ensinar e transmitir conhecimentos, n\u00e3o \u00e9 exclusiva da escola, \u00e9 tamb\u00e9m da fam\u00edlia. Logo, \u00e9 indispens\u00e1vel (e poss\u00edvel) que o n\u00facleo familiar se integre a esse processo de diversas maneiras.<\/p>\n
O pai e a m\u00e3e podem, por exemplo, auxiliar nas li\u00e7\u00f5es e nos trabalhos escolares em um local sossegado da casa, dando dicas, indicando pesquisas, relendo e comentando as atividades realizadas ou mesmo resolvendo alguma d\u00favida. Por\u00e9m, eles devem evitar a tenta\u00e7\u00e3o de fazer o trabalho pelo estudante, uma vez que a tarefa \u00e9 de responsabilidade do aluno, que deve estar apto a realiz\u00e1-la com autonomia.<\/p>\n
Incentivar a leitura e o gosto por programas culturais desde cedo e participar dos eventos que acontecem na escola, como reuni\u00f5es de pais e mestres e festas, s\u00e3o outras a\u00e7\u00f5es importantes para conhecimento e integra\u00e7\u00e3o com os professores e demais fam\u00edlias daquela comunidade escolar. Tamb\u00e9m vale explorar o novo universo que se abre aos filhos e aprender \u2013 ou relembrar \u2013 assuntos relacionados a n\u00fameros, plantas, animais, hist\u00f3ria e geografia, entre outros.<\/p>\n
Ao perceber que \u00e9 acompanhada nesse processo de desenvolvimento educacional, a crian\u00e7a se sente valorizada e importante na vida familiar. J\u00e1 que os progenitores t\u00eam um tempo limitado, devido \u00e0 correria do dia a dia, eles devem investir em um relacionamento de qualidade, e n\u00e3o de quantidade, no qual os aspectos espec\u00edficos da escola sejam tamb\u00e9m contemplados. Muitas vezes, ajudar os filhos a ter um bom desempenho na escola \u00e9 uma quest\u00e3o apenas de ouvir seus problemas \u2013 mesmo os que parecem irrelevantes \u2013, elogi\u00e1-los e repreend\u00ea-los quando necess\u00e1rio, orientando-os em cada situa\u00e7\u00e3o. Para os estudantes obterem bons resultados na escola, algumas palavras-chave s\u00e3o fundamentais, como: estrutura, disciplina, desafios, reconhecimento, motiva\u00e7\u00e3o, limites, escolhas, segunda chance, compreens\u00e3o, respeito e muito amor.<\/p>\n
Outra dica importante \u00e9 os pais n\u00e3o esperarem nota m\u00e1xima em todas as \u00e1reas de conhecimento, mesmo que seus filhos sejam \u00f3timos alunos. O importante \u00e9 que eles tenham bom desempenho, independentemente do ranking da sua turma. Quando os pais t\u00eam expectativas muito r\u00edgidas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as, elas podem se frustrar por imaginarem que precisam alcan\u00e7ar padr\u00f5es inating\u00edveis para conseguir aprova\u00e7\u00e3o dos adultos. Contudo, \u00e9 preciso que os respons\u00e1veis vejam os grandes esfor\u00e7os dos filhos como boas atua\u00e7\u00f5es, mostrando a eles a import\u00e2ncia de se esfor\u00e7ar para aprender, aceitando suas limita\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Tamb\u00e9m vale ressaltar que um bom desempenho escolar n\u00e3o deve ser condicionado \u00e0 entrega de mesadas ou presentes em fun\u00e7\u00e3o das boas notas ou ap\u00f3s o t\u00e9rmino do dever de casa. Desse modo, os respons\u00e1veis ajudam as crian\u00e7as a se tornarem independentes e preparadas para as obriga\u00e7\u00f5es da vida adulta.<\/p>\n
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(*) Francisca Paris \u00e9 pedagoga, mestre em educa\u00e7\u00e3o e diretora de servi\u00e7os educacionais da Saraiva.<\/b><\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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