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O Colégio Euclides da Cunha, há 34 anos, vem se construindo como instituição de excelência em educação no município de Cantagalo, interior do Rio de Janeiro. Foi fundado em 25 de maio de 1986, sendo administrado, desde 2004, pela Cooperativa Idealismo-Educação e Informática Ltda, formada pelos próprios professores.
Atualmente, o Colégio Euclides da Cunha oferece ensino do berçário ao Ensino Médio, gerando educação para mais de 200 alunos e fonte de renda para cerca de 60 pessoas. O nome Euclides, que engrandece o Colégio, relembra a memória do escritor cantagalense Euclides da Cunha, que lutava, em seus escritos, por um Brasil melhor e mais justo. Assim, a instituição se alicerça no valor e nos ideais do seu patrono. Em parceria com as famílias e com os segmentos sociais, assume princípios democráticos, constituindo-se em espaços de transformação social e prática de valores como respeito, igualdade, empatia e outros, importantes para o convívio interpessoal.
O Projeto Pedagógico do Colégio tem como filosofia uma educação pautada em seu princípio básico de “Trabalho-Afeto-Conhecimento“. O tema desse ano – “É preciso saber viver” – tem como objetivo promover transformações socioambientais e socioemocionais em todos os envolvidos no contexto escolar. Este tema é bem oportuno diante do cenário de mudanças e incertezas trazido pela Pandemia. Realmente é preciso se reinventar. Escola e família se reinventaram, construindo novos caminhos de criatividade, comunicação e ensino-aprendizagem, com aulas online e/ou videogravadas. É o desafio de lidar com o novo, de flexibilizar uma rotina, da convivência familiar, sem o contato presencial com os amigos…
O Colégio Euclides da Cunha tem oferecido aulas online pela plataforma do Sistema COC de ensino (e/ou videogravadas), encaminhadas aos alunos e famílias diariamente pelos aplicativos. As aulas são planejadas e organizadas com muita qualidade e dedicação pelos professores, sob a orientação dos coordenadores pedagógicos dos diferentes segmentos, bem como o processo avaliativo que permeia todo o ensino-aprendizagem do aluno, produzindo reflexão e sistematização dos saberes e conhecimentos estudados nos trimestres. Além das aulas remotas, o colégio tem se preocupado com a comunicação com as famílias. A direção e coordenações pedagógicas têm realizado reuniões frequentes, a fim de estabelecer um canal de escuta e trocas.
Vários projetos pedagógicos e atividades vêm sendo realizados, da Educação Infantil ao Ensino Médio, que contemplam as necessidades socioemocionais e cognitivas de nossas crianças e adolescentes, como expresso na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Na Educação Infantil, as aulas têm sido recheadas com muito conhecimento, descobertas e ludicidade. Alguns projetos e atividades têm sido desenvolvidos. Entre eles:
- o Projeto de leitura – Biblioteca onde, a cada semana, a história de um livro é compartilhada com as crianças pelos professores e/ou pais que, de forma criativa, trabalham a compreensão dos enredos;
- Desafios – são atividades desenvolvidas nas aulas, que visam trabalhar conhecimentos de várias áreas em forma de desafios, envolvendo crianças e famílias na execução das tarefas;
- Festa do Pijama online – os professores prepararam kits contendo máscaras de dormir e pipoca que foram entregues às famílias no colégio. Professores e crianças enfeitaram seus quartos usando muita criatividade e brincaram num ambiente de muita alegria;
- Dia dos pais e dia do Estudante – Para comemorar esta data, os pais da Educação Infantil ao 5º ano foram convidados a participar de um bingo com seus filhos, em um clima de muita diversão. Foi uma experiência marcante que se repetiu com os alunos no dia do Estudante;
- Drive Thru da Saudade – o evento foi desenvolvido pelo colégio para promover encontros e minimizar a saudade entre professores-alunos-famílias da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental. Cada aluno vivenciou a emoção de rever da janela do seu carro seus professores e receber e trocar mimos e mensagens carinhosas.
Além dessas atividades realizadas também para os alunos do 1º ano ao 5º ano do Ensino Fundamental, destaca–se o Projeto Encontros que promovem saúde, que tem como objetivo informar, promover bem-estar e novas experiências em família, a partir de conversas e interação com profissionais que compartilharam temas, como: Brincadeiras & Memórias – brincando com a família e aprendendo brincadeiras com os pais; Saúde bucal, Voz & Sons – Cuidados com a voz e audição; Alimentação Saudável, Corpo & Postura – Cuidados com o corpo e suas posturas.
Para os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, merece destaque o Seminário de Questões socioambientais que ganhou novos contornos. Entre os trabalhos desenvolvidos, destaca-se a produção de Podcasts pelos alunos do 3º ano do Ensino Médio sobre o tema Extrativismo na Amazônia e o Projeto Série Profissão & Trabalho, apresentado em formato de lives no Instagram do colégio. A cada semana um profissional de uma área é convidado para falar sobre suas experiências profissionais. As lives são mediadas pelos professores e contam com a participação dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio na construção de um roteiro de perguntas para os convidados. A Série Profissão & Trabalho é um dos eixos do Projeto de Orientação Profissional do colégio, que visa promover informação e conhecimento das diferentes profissões e auxiliar adolescentes no processo de autoconhecimento e de escolha profissional.
Duas outras atividades socioemocionais foram e vêm sendo desenvolvidas: Encontros de trocas e experiências, com alunos e famílias sobre a utilização de jogos online, suas contribuições e perigos, contando com a participação de uma profissional de games, sendo promovidos pelas aulas de Educação Tecnológica em parceria com a APDZ, empresa responsável pela Educação Tecnológica do colégio; e Encontros com alunos para falar das emoções, compartilhamento de pensamentos, sentimentos e experiências vivenciadas nesse tempo.
O Colégio Euclides da Cunha vem tecendo sua história baseada nas experiências do passado, que são referência para a escrita do presente com vistas ao futuro, um trabalho realizado com muita responsabilidade e amor em parceria as famílias.
