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Jornal da Região 
Enquanto milhões de brasileiros colecionam figurinhas da Copa do Mundo, o Colégio Marista São José – Tijuca decidiu dar um novo destino aos resíduos gerados pela paixão nacional. Desde o dia 13 de junho, durante a Festa Junina Marista, estudantes, famílias e educadores foram convidados a participar de uma campanha de arrecadação de envelopes vazios de figurinhas e dos liners, os papéis protetores descartados após o uso de figurinhas autoadesivas, para encaminhamento à reciclagem e destinação ambientalmente adequada.
A iniciativa busca transformar um hábito comum entre crianças e adolescentes em uma oportunidade de aprendizado sobre consumo consciente, gestão de resíduos e responsabilidade ambiental. Os pontos de coleta estarão disponíveis nas entradas da festa, na recepção e no ginásio da escola. No local, também haverá um ponto de troca de figurinhas, incentivando a interação entre os participantes e prolongando a vida útil dos itens colecionáveis.
A campanha segue de forma permanente com um ponto de coleta instalado na entrada do portão da Capela-Mor, permitindo que toda a comunidade escolar continue contribuindo com a iniciativa ao longo das próximas semanas.
Mais do que recolher resíduos, a proposta pretende despertar reflexões sobre os impactos ambientais do descarte inadequado de materiais que, muitas vezes, passam despercebidos no cotidiano. Os envelopes metalizados e os liners utilizados em figurinhas autoadesivas apresentam desafios para os sistemas convencionais de reciclagem, tornando essencial a busca por alternativas de reaproveitamento e destinação correta.
De acordo com o diretor do colégio, Antonio Pina, a campanha reforça a missão da escola de formar cidadãos comprometidos com a sustentabilidade e o cuidado com o planeta. “Queremos mostrar aos nossos estudantes que a sustentabilidade é construída por meio de escolhas cotidianas. Ao recolher materiais que normalmente seriam descartados, estamos incentivando a reflexão sobre consumo consciente, responsabilidade socioambiental e cuidado com a Casa Comum. É um gesto simples, mas que tem grande valor educativo e contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e comprometidos com o futuro.”
Educação ambiental que gera impacto
A iniciativa está alinhada aos princípios da economia circular e da educação ambiental, temas cada vez mais presentes nas escolas brasileiras. Segundo a Associação Brasileira da Indústria do Plástico (Abiplast), o índice de reciclagem mecânica de embalagens plásticas pós-consumo no Brasil alcançou 24,4%, demonstrando avanços, mas também a necessidade de ampliar ações de conscientização e coleta adequada de resíduos.
Experiências desenvolvidas em instituições de ensino têm mostrado que projetos de reciclagem associados à educação ambiental geram resultados expressivos. Programas realizados em escolas brasileiras já impactaram mais de 50 mil pessoas e contribuíram para a recuperação de dezenas de toneladas de resíduos plásticos, fortalecendo a cultura da sustentabilidade entre crianças, adolescentes e suas famílias.
