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Uma ideia para ajudar as pessoas com deficiência visual. O professor João Vinhosa está a frente deste projeto. O material será reunido em uma audioteca de acesso gratuito.
“O aluno é capaz de entender coisas consideradas incompreensíveis, mas é importante convencê-lo nos primeiros instantes, ele tem que ser conquistado de imediato”, garante o professor, autor do projeto.
“O aluno despreparado é, compreensivelmente, impaciente. Isto obriga o professor a motivá-lo logo nos primeiros instantes de cada aula, sob pena de não conseguir a sua atenção”, diz o professor João Vinhosa, de 73 anos, que está à frente do podcast ‘Matemática em Conta-Gotas’, criado para ensinar a matéria para pessoas com deficiência visual.
Tudo começou em 2019, quando foi criado um grupo de estudos à distância de matemática para pessoas com deficiência visual, batizado de ‘Entenda Matemática CVL’, formado por cinco alunos que se reúnem toda quinta-feira em uma sala do Núcleo de Apoio às Pessoas com Deficiência Visual da biblioteca municipal de Cascavel, no Paraná. Nessa época, o professor, ainda morava em Recife (PE), mas João Vinhosa está atualmente na cidade de Itaperuna, no Estado do Rio de Janeiro para se proteger durante a pandemia do coronavírus.
“O objetivo inicial do grupo era levar, em tempo relativamente curto, pessoas com deficiência visual, que não aprenderam matemática quando a matéria lhes foi apresentada na escola, a dominar todos os conceitos de equações de segundo grau. Em outras palavras, levar o aluno do nível ‘zero’ ao entendimento total do que realmente importa”, explica o professor.
Seguem os links dos seguintes Episódios da Temporada 1 – Equação do Primeiro Grau:
Episódio 1 – O Método da Experimentação
http://plancol.com.br/matematica/AUD-20200527-WA0030.mp3
Episódio 2 – A letra “x” não caiu de paraquedas
http://plancol.com.br/matematica/AUD-20200527-WA0031.mp3
Episódio 3 – A inteligência do problema
http://plancol.com.br/matematica/AUD-20200527-WA0032.mp3
Episódio 4 – As propriedades das igualdades
http://plancol.com.br/matematica/AUD-20200527-WA0033.mp3
